时光荏苒,从事小学教育25年,当了21年的班主任。曾有人问我,从事同一项工作了这么多年,会觉得烦闷吗?想换工作吗?不。我回答。他不解,天天和孩子在一起,多累呀,多烦呀!我轻轻一笑,那是因为他没有经历过,他无法体验我们的生活。
和孩子在一起,那是多么快乐和幸福的事情!
孩子用他们的真心,用他们的童真,用他们纯洁的爱,妆点着我的生活,快乐着我的日子……因为有爱,让我的教育路上开满鲜花。
因为爱,享受工作的快乐
1989年7月,师范毕业后,我激动而兴奋地步入课堂,走上了那神圣的三尺讲台,面对着讲台下一双双纯真、求知的眼睛,我立下志愿,要当一名优秀的人民教师。
工作以后,我深深地爱上了教师这个职业。因为爱,我享受到别人感受不到的快乐。我像个大姐姐一样,领着班里的孩子读书、写字、游戏……春天,我和孩子们一起观察蝌蚪;夏天,我和孩子们一起捕捉鸣蝉;秋天,我们一起去放风筝,在田野里奔跑;冬天,我们一起在校园跑步……校园高大的榕树,聆听着我们的欢笑,见证着我和孩子们一起成长。在与学生相处的日子里,我倍感充实,看着学生取得的成绩,我从心底里觉得欣慰。1991年,县教育局团委想把我调往团委工作,我婉言谢绝了,因为我知道,我离不开我的学生,我忘不了,那年我第一次外出比赛回来,班上四十多名学生一起欢迎我回来的情景;我忘不了教师节的那天,已经毕业的学生悄悄回到原来的班级,当我走进教室时那齐刷刷的队礼与真诚的问好;忘不了生病时,学生送上的每一份问候与关心。我知道,没有什么工作能让我如此的热爱。不少人羡慕我赢得那么多学生的喜欢与尊重,赢得家长的支持与信任,但我认为,我得到的,远远超出我付出的。只有对这份职业充满热忱的人,才能感受到其中的美妙。爱,让教育工作累并快乐着。
因为爱,春风化雨育小苗
我很喜欢泰戈尔《飞鸟集》中的一句话“使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞”。教育学生,要的就是这种“水的且歌且舞”。工作以来,我一直担任班主任工作。要成为一名出色的班主任,必须有爱心、耐心、细心。爱成就教育。因而我处处做有心人,经常与学生谈心,到学生家里访问,深入了解学生各方面的情况,有针对性地对学生进行教育,在生活上、学习上无微不至地关心他们,做他们的贴心人,这样,我渐渐得到学生的爱戴和支持。我相信,学生会因为爱老师而爱学习,更爱班集体,集体观念特别强,这样,班主任工作就会得心应手。
班主任工作中,转变中下生是一项非常重要的工作。每个学生,都存在着个别差异,因而,我每次都会在了解学生的情况下,对症下药,对不同的学生,采取不同的方法。三年级的小添,人很聪明,对人也很有礼貌,可就是懒惰,经常不写作业,我通过多方面了解,知道他父亲长年不在家,而母亲比较溺爱他,我先跟家长谈心,在思想上达成了共识,然后找该生谈话,先肯定了他的优点,然后在他非常高兴的时候,明确地提出要求,他果然乐意。随后的几天,他都按时完成了作业,我便及时在班上表扬了他,使他失去偷懒的借口。为了使他能持之以恒,我还让跟他住同一栋楼的一个优秀生与他结成学习对子,晚上一起学习,促使他形成习惯。一年后,他再也没拖欠作业,学习自觉性有了很大的转变。看到他的进步,他妈妈非常高兴,逢人就夸老师教得好。四年级的小罗,语文成绩差,而且脾气躁,言语不合就打人,老师找他谈话时,他一声不吭,眼睛也不看你一眼。通过了解,知道这个孩子从小就特别内向,不善言谈,动不动就用“武力”解决,但人的品质不坏,有时还挺乐意助人。对于这类学生,我一方面耐心地给他复习功课,另一方面对他以往的事情装作一点也不知道,有一次他又打架了,我把他叫到办公室。他站在我面前一声不吭,眼睛望着外面,我不冷不热地对他说:“首先,你先学会怎样尊敬他人,学会尊重自己。”他听了一愣,诧异地看了我一眼,我接着说:“与别人交流时,眼睛应该看着对方,这是最基本的礼貌。我相信你是个懂事的、讲道理的人,我只想知道事情的来龙去脉。”也许是因为我的做法与别的老师不一样,他愣了一会,慢慢地把事情讲出来了,我公正地处理了这件事情,并对他进行了教育。之后,我经常找他谈谈心,聊聊天,暗地里让班级中性格开朗的同学去找他玩。渐渐地,他的性格变得开朗,人也大方了很多,与同学也能和睦相处了。
优秀的学生会经常得到老师的表扬而自信,而学困生也容易引起老师重视,但处于中等的、性格内向的学生,往往会被老师忽略。因此,我更关注这类学生,因为被忽视的学生甚至比挨批评的学生境况更差。这时候,老师期待的目光,赏识的话语,甜甜的微笑,轻轻的抚摸,如同一缕缕温暖的阳光直射着学生们的心灵,使他们充满信心,不断进取,不断超越自我。有个学生在日记里这样写“今天做早操的时候,利老师问我‘小茜,你的右边的脸比左边的大,是不是吃饭的时候总在右边吃呀?你要经常换着,因为总用一边吃饭,不仅让脸两边不对称,也影响另一边牙齿的咀嚼能力的。’我很感动,从来没有人发现我的这个毛病,原来,老师会注意到我……”我很欣喜地发现,那个学生从此在课堂上变得积极、认真,很快,学习成绩也有了质的飞跃。
因为爱,幸福着平常日子
二十多年的教育工作,仿佛就在那么一瞬间,与孩子一起的生活,每天都是那样的新鲜,充满朝气。在这个平凡的岗位,我付出并收获着。因为爱,平常的日子也变得那样的幸福,我常常看着桌面上与孩子们的照片,重温那一个个让我激动的情景……
忘不了那年的春季。天气反复无常,昨天还是燥热得很,所以早上上班时就少穿了一件衣服。没想到天气骤然变化,下过雨后,气温下降了许多,等到放学的时候,我冷得有点发抖了。当我抱紧胳膊送学生回家时,细心的小铮说:“老师,您冷呀?”我点了点头,她又说:“下午您得穿厚些哟。”我心一热,笑着说:“|老师中午不回家的。谢谢你,你自己多注意保暖。” 下午,我正在办公,小铮走进办公室,边走边拉扯着一个塑料袋,走到我跟前,递给我一件羽绒服:“老师,您穿上!”一股暖流传遍了我的全身,我一把抱住了她……
忘不了那杯温水。工作久了,总会患点职业病,我讲课后,总觉得嗓子干涩,声音嘶哑,这天,下课了,我还在讲台跟个别学生讲话,少丹走来了,这个不怎么爱说话的孩子,她虔诚地递给我一杯温水:“老师,喝杯水润润嗓子吧!”水被我喝了,被我一起喝进去的还有孩子那丝丝的关爱……从那天起,我每次上完课,在讲台上,总有一杯温水。
忘不了那一束鲜花。“三八”节,一大早,在我的办公桌上就放着一束鲜花,上面插着一张爱心卡片:“老师,为了我们的成长,您付出了很多,我们会记得您的期望,我们会努力的。三八节快乐!”花香弥漫在办公室,也溢满我的心房……
忘不了,那晶莹剔透的写着我姓氏的小饰物,是学生自己派传单挣钱买的;忘不了那一对可爱的小发卡;那枚漂亮的胸针;那一双双纯洁的眼睛,那一句句稚嫩的问候;课堂上那充满求知欲望的眼神,响亮的回答;分别时候深情的拥抱……
爱,让我的教育路上开满鲜花,芬芳一路。